VALORES

Paulo Freire a ultima entrevista.

MINHAS AVALIAÇÕES 2ºANO

1-      COMPLETE A TABELA DE ACORDO COM O QUE SE PEDE.

Palavra	Quantidades de vogais	Quantidade de consoantes	Vogais	Consoantes
ZEBRA
ÓCULOS
CASACO
GOIABA
PEIXARIA
CASTELO
PETECA
GARFO

2-      DÊ O FEMININO DAS PALAVRAS ABAIXO.

ALUNO: ...........................................

ESPOSO:..........................................

CANTOR:.........................................

3-      ESCREVA O NOME DOS DAS FIGURAS.

.....................................         ....................................................

4-      FAÇA A FAMILIA DAS LETRAS ABAIXO.

S
Ç
T
M
R

   
Resumo do filme "meu nome é jonas" 

                           
  O filme ‘meu nome é Jonas’, relata a história de um garoto aparentemente normal, porém possuía um tipo de limitação que ainda não havia sido diagnosticada. Devido ao comportamento que tinha, era tratado como retardado. Infelizmente essa é a primeira atitude que as pessoas têm diante das dificuldades que o outro apresenta fato esse que se dá pela própria falta de conhecimento.

Geralmente quando uma criança apresenta uma limitação que não se sabe do que se trata, a família tendo certo preconceito acaba excluindo a criança do convívio social, o que foi possível perceber no filme, pois Jonas passou certo período de sua vida internado em um hospital para ser tratado de sua limitação. Essas atitudes, porém acabam prejudicando a criança ao invés de ajuda-la. O convívio familiar é muito importante para que a criança se sinta mais segura e confiante.

       A partir do momento em que a família tirou a criança do hospital e a levou para casa, foi possível ter um contato maior com ela e perceber sua limitação que esta relacionada com a surdez, visto que Jonas não correspondia a chamados. Por sua limitação Jonas em muitos momentos se irritava quando lhe era negado algo ou mesmo quando o forçavam a fazer algo de que não gostava ou tinha interesse. É um comportamento que ocorre com as pessoas que possuem limitações, pois acreditamos que ninguém deve aceitar aquilo que não lhe agrada, independente de ter limitação ou não é preciso ter respeito pela vontade do outro.

      Ao ser inserido na escola Jonas entrou em contato com algo novo para ele, porém sem muitos atrativos, pois, a metodologia utilizada pela professora o privava de ter acesso a uma comunicação total, pois utilizava o método do oralismo, onde ele não poderia utilizar suas mãos no processo de aprendizagem, era praticamente forçado a fazer algo que não conseguia. Desse modo ele acabava frustrado e frustrando a mãe, que era a pessoa que se preocupava com seu bem estar. Em muitos casos é preciso mudar a metodologia aplicada para assim se obter um avanço. E a presença da família é fundamental nesse processo.

Jonas teve o apoio total da mãe, visto que o pai não teve forças suficientes para ajuda-lo a superar as barreiras que tinham de enfrentar com relação as suas limitações. Geralmente é a mãe quem acaba não desistindo das dificuldades que seus filhos enfrentam e acabam deixando de viver a própria vida por amor a seus filhos. Sem dúvida esse apoio quebra muitas barreiras e dificuldades e contribui muito para o desenvolvimento da criança.

       Em meio a muitos preconceitos, barreiras e dificuldades a mãe de Jonas nunca desistia, até encontrar uma família que se comunicava através da língua de sinais, o que despertou um grande interesse. Todavia poderia estar ai a solução para as dificuldades de comunicação que seu filho enfrentava por conta de suas limitações decorrentes da surdez.

Outro fato que chamou atenção foi o da morte de seu avô, com quem Jonas se sentia mais seguro e onde ele encontrava paz diante de tudo o que ocorria, não entendia o significado da morte. Só passou a entender a partir do momento em que ele passou a ter contato com as pessoas que tinham as mesmas limitações que ele. No momento que ele viu a morte de uma pessoa amiga da família ele lembrou seu avô, e foi possível perceber que já havia um amadurecimento de Jonas diante desse sentimento de perda, ou seja, ele já conseguia entender. Fez uma relação.

     Após ser incluído no processo de aprendizagem através da língua materna das pessoas com surdez, Jonas foi quebrando as barreiras e dificuldades que enfrentava. Passou a lidar melhor com suas limitações e do mesmo modo a família e as pessoas com as quais ele convive. Quando se quebra as barreiras do preconceito e não se desiste das pessoas que tem limitações como fez a mãe de Jonas, muitas coisas podem mudar até mesmo o comportamento das pessoas com relação às limitações que o outro possui.

Jonas passou a ter uma vida normal desde que passou a ter contato com um universo que estava mais próximo a realidade dele, sentindo-se mais feliz e realizado, pois passou a interagir mais com as outras pessoas. É assim que as pessoas que possuem limitações se sentem felizes, quando elas são incluídas no meio de outros que tem respeito pelas suas limitações. Como pais e educadores, devemos insistir em lutar pelos direitos que elas têm.

                                                          ROSINETE, ROBERTA (alunas de Pedagogia da UFPA Castanhal)

Trata-se de um jogo de dados muito interessante, jogado por marinheiros da Normandia, e regiões litorâneas da França e Inglaterra, já há mais de 200 anos.

Feche a caixa, constitui-se num tabuleiro com "casas" numeradas de 1 a 9. Lança-se dois dados e segundo o resultado dos mesmos, "fecha-se" casas que somem o mesmo resultado dos dados. Segue-se assim até que não fique impossível fechar-se mais casas. Fechadas as casas 7, 8 e 9, passa-se a lançar somente um único dado. Fim da jogada, somam-se as casas abertas e passa-se a vez ao adversário. 

Quem atingir primeiro os 45 pontos, perde.
Texto retirado do site http://www.jogos.antigos.nom.br/feche.asp

O CONHECIMENTO É O MELHOR CAMINHO PARA A TROCA DE EXPERIÊNCIA ENTRE AS PESSOAS.